unidad 1

Unidad de aprendizaje I. Procesos lingüísticos desde su aspecto social y cultural

 Conceptos generales del lenguaje en la cultura y la sociedad.

 Construcción de códigos lingüísticos en la escuela.

 Lengua materna y educación infantil.

 Interacción e integración del hablante en la cultura y la sociedad.

 Variantes sociolingüísticas.

 Comprende la importancia de la relación entre el desarrollo del pensamiento y el lenguaje durante la

etapa infantil para la adquisición y el avance de las competencias.

 Reconoce las prácticas sociales del lenguaje para diseñar propuestas didácticas que fortalezcan el

desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas de los alumnos.